Συντομη ιστορικη αναδρομη
Η ανώτατη εκπαίδευση μετατρέπεται σε μια παγκόσμια δραστηριότητα μέσω των MOOCs (Aguaded – Gomez, J. 2013).
Από τις αρχές της δεκαετίας του 2000, τα Πανεπιστήμια παρείχαν πρόσβαση σε σημειώσεις διαλέξεων, υλικό αξιολόγησης και ηχογραφήσεις διαλέξεων. Πρωτοπόρο σε αυτές τις ενέργειες ήταν το Open Course Ware του MIT, το 2002. Ακολούθησε το Open Yale Courses, το 2007. Πολλές άλλες σχολές ξεκίνησαν παρόμοιες πρωτοβουλίες στη συνέχεια.
Δημιουργήθηκε λοιπόν, η ανάγκη για τη δημιουργία μιας πλατφόρμας που θα μπορούσε να φιλοξενήσει αυτούς τους εκπαιδευτικούς πόρους. Έτσι, το 2007, μια δωρεάν διαδικτυακή υπηρεσία, το iTunes U ξεκίνησε τη λειτουργία της. Από όλα τα παραπάνω έλειπε όμως το στοιχείο της διδασκαλίας, δηλαδή η αλληλεπίδραση μεταξύ μαθητή-εκπαιδευτικού σε μια διαδικασία οργανωμένης μετάδοσης της γνώσης, σε μια δομή που να έχει νόημα και συνέχεια. Αυτή η έλλειψη καλύφθηκε από το πρώτο MOOC.
Το 2008, δύο Καναδοί Καθηγητές, ο George Siemens και ο Dave Cormier, συνομιλούν στο Skype και εφευρίσκουν τον όρο MOOC. Το πρώτο MOOC με θέμα "Connectivism & Connective Knowledge" των George Siemens & Stephen Downes, αλλιώς γνωστό ως CCK08, διεξήχθη το Σεπτέμβριο του 2008, από το Πανεπιστήμιο της Μανιτόμπα του Καναδά και έλαβαν μέρος σε αυτό 2.000 άνθρωποι από όλο τον πλανήτη. To 2011 τα MOOCs έγιναν ευρέως γνωστά και εκτός Βορείου Αμερικής ενώ το 2012 ήταν η χρονιά που δημιουργήθηκαν οι 3 πλατφόρμες edX, Coursera και Udacity. Επίσης, το 2012 δώδεκα (12) Πανεπιστήμια του Ηνωμένου Βασιλείου ανακοίνωσαν την ίδρυση της πλατφόρμας Future Learn. Πρόκειται για τον πρώτο συνεταιρισμό MOOC εκτός Η.Π.Α. Τέλος, το πρώτο MOOC στην Αυστραλία ανακοίνωσε το New South Wales University τον Οκτώβριο του 2012.
Δημιουργήθηκε λοιπόν, η ανάγκη για τη δημιουργία μιας πλατφόρμας που θα μπορούσε να φιλοξενήσει αυτούς τους εκπαιδευτικούς πόρους. Έτσι, το 2007, μια δωρεάν διαδικτυακή υπηρεσία, το iTunes U ξεκίνησε τη λειτουργία της. Από όλα τα παραπάνω έλειπε όμως το στοιχείο της διδασκαλίας, δηλαδή η αλληλεπίδραση μεταξύ μαθητή-εκπαιδευτικού σε μια διαδικασία οργανωμένης μετάδοσης της γνώσης, σε μια δομή που να έχει νόημα και συνέχεια. Αυτή η έλλειψη καλύφθηκε από το πρώτο MOOC.
Το 2008, δύο Καναδοί Καθηγητές, ο George Siemens και ο Dave Cormier, συνομιλούν στο Skype και εφευρίσκουν τον όρο MOOC. Το πρώτο MOOC με θέμα "Connectivism & Connective Knowledge" των George Siemens & Stephen Downes, αλλιώς γνωστό ως CCK08, διεξήχθη το Σεπτέμβριο του 2008, από το Πανεπιστήμιο της Μανιτόμπα του Καναδά και έλαβαν μέρος σε αυτό 2.000 άνθρωποι από όλο τον πλανήτη. To 2011 τα MOOCs έγιναν ευρέως γνωστά και εκτός Βορείου Αμερικής ενώ το 2012 ήταν η χρονιά που δημιουργήθηκαν οι 3 πλατφόρμες edX, Coursera και Udacity. Επίσης, το 2012 δώδεκα (12) Πανεπιστήμια του Ηνωμένου Βασιλείου ανακοίνωσαν την ίδρυση της πλατφόρμας Future Learn. Πρόκειται για τον πρώτο συνεταιρισμό MOOC εκτός Η.Π.Α. Τέλος, το πρώτο MOOC στην Αυστραλία ανακοίνωσε το New South Wales University τον Οκτώβριο του 2012.
Ιστορική γραμμή με θέμα την εξέλιξη των MOOCs.
Μελετώντας τον παρακάτω χάρτη μπορεί κανείς να δει το ρυθμό αύξησης των πλατφορμών που προσφέρουν μαθήματα MOOCs και άρα να διαπιστώσει τη δυναμική των MOOCs.