ΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ MOOCS
«Τα MOOCs υποστηρίζουν την αλληλεπίδραση που διαμεσολαβείται με πολλούς τρόπους: κείμενο, βίντεο, ήχος και πολυμέσα σε ασύγχρονο και σύγχρονο τρόπο. Είναι προϊόν της ψηφιακής επανάστασης» (Weller, M. & Anderson, T. 2013).
Οι πλατφόρμες ενσωματώνουν εργαλεία της κοινωνικής δικτύωσης (Audsley, S. et al. 2013). Συγκεκριμένα, στο πρώτο MOOC, (CCK08), χρησιμοποιήθηκαν ιστολόγια και φόρουμ (Mak, S 2010) ενώ πλέον χρησιμοποιούνται το "cloud computing", εργαλεία αναπαράστασης και ανάλυσης δεδομένων, "mobile computing" καθώς και παιχνίδια. Πρόκειται για πέρα για πέρα εκπαιδευτικές εμπειρίες συμπεριλαμβανομένων και συμμετοχικών εμπειριών (Rathemacher, A. 2013).
Οι μελλοντικές προκλήσεις που αφορούν στα τεχνολογικά χαρακτηριστικά των MOOCs συνοψίζονται στα παρακάτω:
•Στη δημιουργία ενός εργαλείου που θα παράγει αυτόματα ασκήσεις και τις λύσεις αυτών, όπως επίσης και θα τις διορθώνει αυτόματα.
•Στο σχεδιασμό υπηρεσιών που να υποστηρίζουν τις διαδικασίες για την καταγραφή, αξιολόγηση και ανάλυση δεδομένων σχετικά με τη μαθησιακή εμπειρία.
•Στην ανάπτυξη υπηρεσιών και λειτουργιών νέων εξ’ αποστάσεως περιβαλλόντων για την αντιμετώπιση των ατομικών αναγκών των μαθητών (Santos, O. et al. 2013).